fbpx

Positief ouderschap: Top 10 dingen die je nooit tegen kinderen zou moeten zeggen

by | Apr 13, 2022 | Blog | 0 comments

Top 10 dingen die je nooit tegen kinderen zou moeten zeggen

Positief ouderschap gaat over zorgen, onderwijzen, leiden, communiceren en voorzien in de behoeften van een kind, consistent en onvoorwaardelijk. Een inzichtelijk artikel van Parenting.com uit 2022 ontrafelt tien zinnen die ouders vaak tegen hun kinderen zeggen en die onbekende psychologische of emotionele schade kunnen veroorzaken.

Je bent oké (afwijzend)

Wanneer je kind zich pijn doet of bang wordt en in tranen uitbarst, is je instinct om hen gerust te stellen dat ze niet ernstig gewond zijn. Maar hen simpelweg vertellen dat ze oké zijn en het van zich af te schudden, kan ervoor zorgen dat ze zich nog slechter of niet gezien voelen. Ze huilen als reactie op de situatie en jouw taak is om hen te helpen hun emoties te begrijpen en ermee om te gaan – niet om ze te negeren.

Probeer in plaats daarvan je kind te omhelzen en erken wat ze voelen door te zeggen: “Dat was een enge val”. Valideer hun gevoelens en erken de ervaring. Daarna kun je (positief) laten weten dat het goed met ze gaat. Een goede manier om dit af te sluiten: Vraag of ze een pleister of een kus willen (of beide!).

Goed gedaan!

Onderzoek heeft aangetoond dat het zeggen van algemene zinnen zoals “Goed gedaan!” elke keer dat je kind vaardigheid toont, hen afhankelijk maakt van jouw bevestiging in plaats van hun eigen motivatie.

Bewaar het hoge lof voor wanneer het echt verdiend is en wees zo specifiek mogelijk als je kunt. In plaats van te zeggen “Goed gespeeld!”, kun je zeggen: “Dat was een mooie pass. Ik vind het leuk hoe je naar je teamgenoot zocht.”

Oefening baart kunst

Het is waar dat hoe meer tijd je kind besteedt aan hun bezigheden, hoe scherper hun vaardigheden zullen worden. Maar dit gezegde kan de druk verhogen die ze voelen om uit te blinken. Het stuurt de boodschap dat als ze fouten maken, ze niet genoeg hebben geleerd of geoefend.

Moedig je kind in plaats daarvan aan om hard te werken omdat ze er beter in zullen worden en trots zullen zijn op hun vooruitgang naarmate ze hun vaardigheden verbeteren.

Ik ben aan het lijnen

Als je op je gewicht let, probeer dan je inspanningen voor jezelf te houden, voor zover het je kleintjes betreft. Als je kind ziet dat je dagelijks op de weegschaal stapt en hoort dat je je ellendig voelt over overgewicht, kan dit een ongezond lichaamsbeeld bij hen creëren.

Schiet op!

Het zal je irriteren als je kind dralend doet over hun ontbijt, erop staat hun eigen schoenveters op slakkentempo te strikken en uiteindelijk weer te laat op school komt. Maar hen onder druk zetten om sneller door hun routine te gaan, veroorzaakt alleen maar extra stress.

In plaats daarvan, verzacht je toon iets en zeg: “Laten we opschieten.” Dit stuurt de boodschap dat jullie samenwerken.

Wees voorzichtig

Als je kind op een speeltoestel speelt en je je zorgen maakt, kan het zeggen van “Wees voorzichtig” hen juist meer in gevaar brengen, omdat ze afgeleid worden van wat ze aan het doen zijn. Deze spanning en angst zijn geen gevoelens die je wilt opwekken bij je kind tijdens het spelen, vooral niet als ze iets nieuws proberen.

In plaats daarvan, wanneer je je angstig voelt, beweeg rustig dichterbij zodat je hen kunt opvangen als ze vallen en feliciteer hen als ze er zonder incidenten doorheen komen.

Praat niet met vreemden

Het lijkt misschien eenvoudig genoeg voor een volwassene, maar dit is moeilijk voor een jong kind om te begrijpen. Een onbekende persoon wordt mogelijk niet als een vreemde beschouwd als ze aardig zijn. Een kind kan deze regel verkeerd begrijpen – bijvoorbeeld hulp van politieagenten of brandweerlieden weigeren.

Breng in plaats daarvan scenario’s ter sprake, zoals “Wat zou je doen als een man die je niet kent je snoep en een rit naar huis aanbiedt?” in plaats van hen te waarschuwen voor vreemden. Laat ze uitleggen wat ze zouden doen. Nadat je weet hoe ze een situatie als die zouden aanpakken, kun je hen naar de juiste handelwijze begeleiden.

Dat kunnen we ons niet veroorloven

Je kind smeekt om het nieuwste speelgoed en je haalt dit standaard antwoord erbij. Helaas geeft dit de boodschap af dat je geen controle hebt over JOUW financiën, wat een beangstigende gedachte kan zijn voor hen en instabiliteit kan veroorzaken.

Kies een alternatieve manier om hetzelfde idee over te brengen. “Dat gaan we niet kopen, want we sparen voor belangrijkere dingen.” Als ze erover willen praten, heb je een perfecte gelegenheid om hen te leren over budgetteren en goed met geld omgaan.

Ik zal je helpen

Wanneer je kind moeite heeft met iets, zoals het afmaken van een puzzel, is het natuurlijk om hen te willen helpen. Helaas kun je hun onafhankelijkheid ondermijnen als je te snel inspringt.

Stel in plaats daarvan vragen om hen te begeleiden bij het oplossen van het probleem: “Denk je dat dit stuk hier hoort of daar? Waarom denk je dat? Laten we het proberen.”

Geen toetje tot na het avondeten

Werd deze uitspraak vroeger tegen jou gebruikt als kind? Door deze uitdrukking krijgt het toetje van je kind een hogere waarde en wordt het genot van het eten zelf verminderd.

Pas je boodschap aan met iets als: “Eerst eten we ons avondeten en daarna hebben we een toetje.” De subtiele verandering in bewoording heeft

Taal »